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 2022학년도 2학기 독립연구 수강신청 안내

 

2022-2 독립연구 교과목의 수강신청 및 수강절차에 대해 다음과 같이 공고합니다.

독립연구 강좌를 수강하고자 하는 학생들은 아래 내용을 참고하여 신청하시기 바랍니다.

 

1. 독립연구 교과목 정의

- 기존의 전공·교양 강좌가 포괄하지 못하는 분야에 대하여 학생이 자발적으로 관심 주제를 선정하여 교과(주차별 학습·활동계획 등)를 설계하고, 교수의 지도 아래 독자적으로 학습을 진행하는 후마니타스칼리지 교양과정

 

2. 운영기준

가. 과 목 명: 독립연구1, 독립연구2

나. 학 점 : 2학점

- 학기당 수강허용학점에 포함

- 수강허용학점 부족 시 수강신청 불가

- 독립연구2는 독립연구1 선이수 후 수강신청 가능

다. 이수구분: 자유이수교과

라. 성적평가: Pass/Non-Pass

마: 신청자격: 경희대학교 재학생 (개인 또는 모둠(1~8명)으로 신청 가능)

바. 지도교수: 학생이 독립연구 주제와 관련된 전문지식을 가진 본교 교강사 섭외

- 외부전문가의 경우, 독립연구 주제와 관련된 전문지식을 가진 교원임을 확인 후 가능

- 지도교수는 최대 3개 모둠까지 지도 가능

사. 주제영역: 연구, 실천, 참여, 창업 등 다양한 분야를 학생 자율적으로 기획

 

3. 신청안내

가. 신청기간: 2022.08.16.(화) ~ 2022.09.02.(금)17:00까지

나. 신청방법: 후마니타스칼리지 행정실 방문 제출 혹은 이메일로 제출

- 이메일 주소: khsa0036@khu.ac.kr

- 메일 제목: ‘독립연구 신청서 및 참여계획서 신청(대표학생이름/학번)’

다. 제출서류: 독립연구 신청서 및 참여계획서(붙임1 양식)

 

4. 신청 및 수업진행절차

 

일 정

내 용

ㆍ7~8월

- 개인 또는 모둠별 연구과제 구상 및 지도교수 섭외

ㆍ08.16(화) ~ 09.02(금)

- 독립연구 신청서 및 참여계획서를 작성하여 후마니타스칼리지 행정실에 제출

(방문 혹은 이메일 제출)

※ 지도교수 날인 필요

ㆍ9월 중

① 후마니타스칼리지 행정실에서 “독립연구” 승인 및 수강신청 지원

② 수강정정기간에 “독립연구1” 또는 “독립연구2”(독립연구1 이수한 자에 한함) 수강내역 확인

※ 수강내역에 표기된 교강사명은 지도교수명이 아닌 독립연구 교과 PD교수명

ㆍ2주차 ~ 14주차

- 학기 중 계획에 따라 지도교수와 독립연구 진행

ㆍ12.02(금) ~ 12.08(목)

① 학생은 2022.12.02.(금)까지 지도교수에게 “활동결과물(논문, 보고서, 동영상 등)” 및 “수행결과보고서” 제출하여 확인 완료

② 지도교수는 2022.12.08.(목)까지 “활동결과물”, “수행결과보고서(학생 작성)”, 및 “지도결과보고서(교수 작성)”를 후마니타스칼리지로 제출

③ 후마니타스칼리지에서 평과 결과: 결과보고서 및 활동결과물 검토

④ 성적 열람 기간에 독립연구 성적 확인

 

 

5. 유의사항

1) 독립연구 신청서 및 참여계획서, 결과보고서는 붙임 양식으로 작성하여 제출

2) 연구 목적 및 내용, 방법 등이 교과목 개설 목적과 상이할 경우 독립연구 신청서 보완 요청 또는 신청이 반 려될 수 있음

3) 지도시간은 지도결과보고서에 필수 기재 (횟수/시간)

4) 개인 또는 모둠 학생은 수행결과보고서를 개인별로 작성하여 제출(모둠별 공통 활동 이외의 개인적인 연구 활동에 대해서 상세하게 기술해야 함)

6) 최종결과물은 타 연구를 표절하거나 다른 교과에 중복된 과제물로 제출되지 않아야 함

5) 지도교수의 최종 평가 또는 후마니타스칼리지의 결과물 검토 과정에서 Pass학점을 부여받지 못할 수 있으므 로 결과보고서를 충실하게 작성하기 바람(형식 요건 충족 사항 강화)

6. 문의처

- 서울캠퍼스 후마니타스칼리지 행정실(02-961-9340, khsa0036@khu.ac.kr)

 

붙임파일

1. 독립연구 신청서 및 참여계획서 양식

2. 독립연구 수행결과보고서 양식

3. 독립연구 지도결과보고서 양식

4. 2018-2021학년도 독립연구 과제 목록

 

 

2022.07.18.

경희대학교 서울 후마니타스칼리지

 

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